ATIVIDADE PARA MATERNAL

TEMA: DORA AVENTUREIRA
COORDENAÇÃO MOTORA RETA




Atividade Para maternal

Coordenação Motora - linha reta - Tema Páscoa


Projeto Pequenos Escritores

O projeto aqui apresentado nasceu a três  anos, quando ensinava as turmas do 4º e 5º anos,mas só agora foi desenvolvido pelo  3º ano da Escola Manancial, Turma 2014, Nasceu de um desejo meu e foi elaborado a partir dos interesses do grupo, pois percebi que as crianças gostava de escrever, Então, a partir destas observações pensei em elaborar e executar um projeto de incentivo a escrita, sobre temas do cotidiano, mas que também revelasse o potencial das crianças como pequenos escritores.O produto final do projeto foi esse livrinho, com as produções dos alunos. 





Os textos também estão postados no blog da turma:





Por que a criança chora nos primeiros dias de aula

O choro na hora da separação é muito comum e, não significa, necessariamente, que a criança não queira ficar na escola. Da mesma forma, a ausência de lágrimas não quer dizer que ela não esteja sentindo a separação. A criança deve ser levada até junto da professora (ou educadora) e ser entregue a ela, pois é sempre mais difícil sair do colo de alguém conhecido, se for criança de colo ou se for criança que ingresse no primeiro ano, a professora é a figura de referência. Tentar confortá-la e reforçar que a escola é um lugar agradável, e as professoras serão amigas e muito carinhosas e que ela ficará bem até a mãe chegar. A entrada na escola é um evento muito importante na vida de uma criança, pois é o primeiro passo rumo à independência em relação aos pais. É a construção de um espaço próprio, que marcará o seu caminho futuro. Para os pais, esse também é um evento decisivo. É um momento de constatação de que o seu bebê está crescendo, logo é uma passagem a outra fase da criança.
Nunca se deve oferecer recompensas pela estadia na escola, uma vez que é um facto natural da vida das crianças. No final do dia procure estabelecer uma rotina em que exista um espaço para partilha de informação acerca do dia da criança. Não fazer perguntas directas para que a criança não sinta que é intrusão, mas perguntar por exemplo:
- Como é que foi o teu dia? – Esta a deixar espaço para ela contar e a mostrar o interesse pelas coisas do seu filho- Se a criança não quiser contar nessa altura, sabe que mais tarde poderá ir falar sobre isso, pois sente segurança nos pais.

Criança adiantada na escola,nem sempre é bom pra ela

Adiantar um aluno porque é precoce em algumas áreas, pode ser motivo de orgulho para os pais, e até mesmo para a escola, porém nem sempre é bom para a criança, em alguns casos, podem até causar traumas irreparáveis, que vão prejudicá-la  pelo resto da vida.Quando se trata de aprender, adiantar nem sempre é lucro. Pelo contrário. Muitas crianças e adolescentes, mesmo sendo inteligentes e capazes, apresentam problemas no desempenho acadêmico devido a estarem cronologicamente adiantados. A impressão que passam é que estão no lugar errado, enfrentando exigências pedagógicas que vão além de sua maturidade.

Eles ficam bastante angustiados com isso, o que é estimulado pelas escolas – de que se deve aprender as coisas cada vez mais cedo. Diminui-se o tempo de ser criança, pois elas estão aprendendo tudo mais cedo, inclusive erotizando-se precocemente. Como se isso representasse alguma vantagem lá na frente, quando estivessem competindo no mercado de trabalho. O que também é associado a ilusão de que o filho é especial por saber determinadas coisas tão novinho.
O desenvolvimento infantil acontece de modo uniforme nas diferentes esferas (emocional, social, intelectual) e mostrar precocidade em uma área não significa que a criança pode adaptar-se também nas demais.

QUANDO É RECOMENDÁVEL QUE A CRIANÇA SEJA ADIANTADA

Alguns critérios são apresentados  Na maioria  dos casos avalia-se a aceleração como recomendável quando o aluno é muito inteligente, emocionalmente estável, está adiantado nos conteúdos e deseja ser promovido. Os adultos – pais e professores – devem também estar de acordo.Freeman (1998, op.cit.)
Benito (1999) afirma, ainda a importância da aceleração em caráter habitual, Aponta como critérios uma inteligência superior, habilidades sociais e maturidade emocional adequadas, além de aptidões escolares compatíveis com a série para a qual o aluno deve ser encaminhado. A autora chama a atenção para o fato de
que, na maior parte das vezes, a mera aceleração não é suficiente, porque a situação
de desajuste tende a repetir-se nos anos subseqüentes, sugerindo a "compactação
prévia do currículo, para evitar as lacunas de conhecimento".

Fontes:

http://ombudsmae.blogspot.com.br/2009/05/criancas-adiantadas-na-escola.html








Atividade Peppa



Atividade vogais cursiva pontilhada



Maquetes de Animais em seu Habitat

Meus alunos do 3º ano





















Dia dos Amigos para Alunos


Dia dos Amigos - Uma amizade verdadeira

Davi e Jonatas, uma bela história de amizade:

Baseado em: Sucedeu que, acabando Davi de falar com Saul, a alma de Jônatas se ligou com a de Davi; e Jônatas o amou como a sua própria alma. (I Samuel 18.1)
 Esta passagem nos mostra que uma amizade verdadeira é estabelecida por um vínculo muito forte, o vínculo do amor fraternal.        










A amizade entre Jônatas e Davi era uma aliança de amor, um exemplo de amizade que tem muito a nos ensinar sobre o real significado e importância da amizade verdadeira.A Amizade é um bem que infelizmente tem se tornado cada vez mais difícil de ser encontrado. Muitos se chamam amigos, mas a palavra já perdeu muito de seu real significado. 
 A amizade que nasceu no coração de Jônatas e Davi era algo tão profundo que levou Jônatas a arriscar-se em favor de seu amigo. Em I Sm 20.33 Saul tenta matá-lo por estar defendendo Davi: “Então, Saul atirou-lhe com a lança para o ferir; com isso entendeu Jônatas que, de fato, seu pai já determinara matar a Davi.” Jônatas, que parecia ter dificuldades em acreditar que seu pai ainda queria matar a Davi (I Sm 20.2: “Ele lhe respondeu: Tal não suceda; não serás morto. Meu pai não faz coisa nenhuma, nem grande nem pequena, sem primeiro me dizer; por que, pois, meu pai me ocultaria isso? Não há nada disso.”), agora tinha motivos de sobra pra crer que Saul estaria pronto a tudo para eliminar Davi, até mesmo matar seu próprio filho. A princípio Jônatas tinha porque duvidar que seu pai ainda quisesse matar Davi, pois ele havia lhe jurado que não o faria (I Sm. 19.6: “ Saul atendeu à voz de Jônatas e jurou: Tão certo como vive o Senhor, ele não morrerá.”). Porém as atitudes de Saul  durante a Festa de Lua Nova não deixavam mais dúvidas de que aquele juramento não seria cumprido.
Jônatas agora sabia que se sua amizade com Davi fosse mantida ele corria risco de vida. Contudo isso não foi razão forte o suficiente para abalar aquela aliança de amor firmada entre Jônatas e Davi. Jônatas não estava disposto a abrir mão desta amizade por coisa alguma.

Dia dos amigos

Atividades















Imagens da Internet